当前位置:首页 > 企业文化 > 员工风采
北京昌平职校探索产教融合与区域产业发展共赢
时间:2021-05-26 来源:天博体育官网 浏览量 19250 次
本文摘要:北京盛景苑花卉有限公司是北京市昌平区在建三果城市型现代农业基础上正式成立的企业,主要为百合产业发展服务。

北京盛景苑花卉有限公司是北京市昌平区在建三果城市型现代农业基础上正式成立的企业,主要为百合产业发展服务。目前,对公司来说,是百合国产种球开发的重要时期,记者最近在昌平区位于实验基地,负责管理组培养和脱毒原种田栽培的技术人员在各单位紧张辛苦。基地主管赵海涛告诉记者,目前国内百合生产主要依赖国外进口的一年生种球,低成本、高风险成为百合切花产业发展的瓶颈。为解决问题百合种球国产化问题,两年前,公司与北京昌平职业学校开展集团培育苗脱毒生产、脱毒原种田种植和人才培养合作。

天博体育官网

现在公司百合种球繁殖基地的集团培养中心职员,从负责人到技术人员,完全是昌职毕业生。教育链与产业链融合帮助产业升级作为国家中等职业改革发展示范学校,北京昌平职业学校紧密结合昌平区经济发展市场需求,确认昌平区现代企业人才储备中心、区域产业结构调整升级助推器和市民终身自学的大教室发展战略,根据区域一花三果(百合、柿子、草莓和苹果)都市型现代农业发展市场需求在占地面积300亩的昌平职业教育农业文化园区,学校针对地区特色产业发展技术市场需求,积极开展新品种的研发、新技术的推进、农产品的生产和销售模板,提高昌平区农林产业的升级,新和技术提高。2009年以来,基地建设了60栋现代阳光温室,开展了一花三果栽培技术的研发和品种栽培,将园区作为农民技术训练基地,创造了昌平区特色农林产业的发展。

学校充分发挥园林绿化专业模板专业优势,将科研成果转化为生产力,在技术研发、生产模板、农民训练等方面发挥了良好的指导。在与北京盛景苑花卉公司的合作中,学校开设了订单式培养的百合定向班,学生在学校自学各种理论知识,在基地开展阶段性培训,在学校自学2年后,学生转入花卉百合基地开展顶尖培训,确实分担了各种实际工作任务。2009年5月,针对百合市场发展市场需求,盛景苑花卉公司以昌平职校园花卉专业30名实习生为基础,正式成立百合种球研发项目组,开展百合种球脱毒实验。

经过反复实验,他们最后控制了百合种球脱毒技术,空缺了国内百合种球脱毒技术的空白,可行性构成了规模化的百合国产化繁殖系统,创造了整个地区百合产业的发展。基地不仅为种植百合的农户提供技术支持,还为农户提供销售服务,确实构成了新品种开发农产品模板生产技术和产品推广销售服务一致的百合生产产业链。

目前,基地年产百合商品球500万个,基本符合昌平区百合生产的市场需求。在服务新农村建设中培育新农民近年来,昌平区在产业结构变革、经济快速增长方式变化和城镇化进程中再次发生了深刻的印象变革,基于这样的地区社会背景,昌平职校将服务新农村、培育新农民作为学校发展的新增长点。2006年,北京昌平职业学校将昌平区长陵镇康陵村确认为合作对象。

在服务过程中,学校突破了接受技术训练的常规做法,聘请明史专家多次了解康陵村的调查,充分挖掘历史文化资源,开会学校、村、镇、区领导和专家联合脉搏,最后要求开发正德春饼宴,以此为突破口创造康陵村发展特色民俗饮食和旅游业。学校充分发挥职业教育的优势,选择烹饪专业老师了解农家,手把手教他们做春饼,对正德春饼宴的饮食服务人员开展营养卫生、经营管理、服务礼仪等全面专业化训练,协助康陵村提高民俗旅游水平,打造民俗旅游品牌。

春饼宴很快就着火了,更多的人去康陵村吃了。在此基础上,学校大力开发涉及产业,协助康陵村逐步形成绿色豆芽生产、无公害蔬菜栽培、柴鸡养殖、绿色生态旅游、清文化旅游的产业链。目前,学校大力开发正德皇帝廊下家酒、刘娘炖菜、蔬菜隧道收获、蔬菜系列春饼宴、柴蛋系列、黄芩苷茶等可持续发展项目,进一步发展正德春饼宴产业链。

现在的康陵村,仅旅游收益一年就低约300万元,2010年也被选为北京市美丽的乡村!康陵村的村民们说:过去每天都想要钱,现在每天数钱!春饼宴系列的研究开发,让当地人看到了生意的期待,感受到了职业教育在经济发展中的独特魅力。随着城镇化进程的发展,昌平区更多的农民成为城市居民。为了协助农民更好地适应环境城市的发展,协助他们低收入创业,昌平职业学校积极开展烹饪、计算机、家政、汽车修理、园林绿化、电工等多项简单技能训练。

十一五期间,昌平职业学校农民培训垄断面已涉及全区17个镇、312个行政村,培训职业约22个,年培训学生数万人,可以说是适应环境农业结构调整和农业产业化经营所需的新农民和技术骨干,学校为农民经营者实事,在羊台子村,学校利用当地自然资源,开发押花、押花历史等产品进入市场,构成羊台子绿色生态旅游产业链学校也根据地区农林产业发展市场的需求,经常向第一位专业教师了解苹果和柿子栽培园区,向栽培者展开手柄指导。在服务区域的发展中,职业教育的独特魅力突出了北京市昌平职业学校校长段福生的坚决观点。那就是发展职业教育是发展经济,职业学校在发展中必须树立大职教育观,离开职业教育看职业教育,站在区域经济社会的市场需求角度发展职业教育,必须关注学校对区域经济社会的贡献力,强调区域职业教育经济的独特魅力。因此,在多年的学校实践中,昌平职业学校坚决改变发展思路,探索产教融合模式,与产业访问另一个专业,与职场访问另一个课程,与职场访问开拓基地,与企业访问培养人才,职业教育与地区产业合作共赢。

学校在昌平区政府的大力支持和责任下,通过区域内职业教育布局调整和昌平区职业教育集团的重建,对职业教育资源跨行业开展跨校企业的合理责任。学校建立专业动态调整机制,根据市场需求及时调整专业设置,建立专业结构访问区域产业结构,提高人才培养目标。根据昌平区强大的二优三精一产业发展战略,在一产方向,利用学校实训基地、设备、教师、技术等资源优势,开设园林技术、园林绿化、食品生物技术等专业,培育农林产业需要人才。在二胎方向上,学校与三一重机和北汽福田康明斯等大型企业合作,共同开设数控技术应用于、汽车生产和检修等专业,在课程、教师、实训、教材等方面全面合作,共同培养现代制造业中学级的简单人才。

目前,学校正在与北汽福田和三一重型机械联合正式设立研修中心,为企业培养国际、国内售后服务人员、生产和维修人员等做准备。学校融合昌平区现代服务业、旅游业、体育休闲娱乐等产业发展市场需求,融合旅游专业和体育休闲娱乐专业,培养复合型、高质量旅游员工。学校结合基地增进产业发展,根据学校专业、专业基地、基地产业化、专业基地一体化模式经营训练基地,构成了学校三园区的发展结构。

昌平职业教育农业文化园区通过开展一花三果的生产、教育、科研、训练,现已成为集科技创新、技术转移、成果转换、模板训练、信息交流和产品推广为一体的现代农林产业研发基地。学校在南口110亩昌平职业教育工业文化园区,有三一重机等大型企业的目光,构成了职业教育与产业良性对话的关系。

此外,学校计划在南口镇高口村建设800亩昌平职业教育汽车文化园区,以多种经营方式为学生获得研修岗位,为周边农民获得低收入岗位,建设经济效益,提高昌平区汽车文化品位。据几乎没有统计,自建学校以来,北京昌平职业学校已经为昌平区培养了大量技能简单的人才。昌平区17个镇(办事处)中,许多书记、乡长和副镇长来自昌平职业学校。

他们致力于地区经济建设,成为新农村建设的领导者。学校培养了1500名林果业员工,对昌平区林果业的发展构成了良好的人才支持。

学校在多年的学校工作中,须工作的人培养成必须工作的人的学校愿景,为学生取得了多样化的发展才能之路,正如2008级计算机专业学生王广洋所说,学校给我的不是学富五车,而是一条道路一是要有办学特色和内涵发展的软实力,二是要把这种办学软实力转化为地方经济社会发展服务的贡献力,两者相互促进,不可或缺。前者需要地方政府的大力支持和尊重,后者的希望和实现不会给职业教育带来更大的发展和活力。

所谓有能力,这是北京市昌平职业学校近年来的良性发展之路。实践证明,职业教育要实现强大、强化魅力,必须在地区社会经济发展框架中寻找学校专业链、人才链和地区发展经济链的一致点,巩固学校办学质量,找到社会服务方向,培养社会确实需要的实用技能人才,在社会发展中切实反映职业教育的贡献力。


本文关键词:天博体育官网,克罗地亚国家队赞助商

本文来源:天博体育官网-www.sunday168.com

版权所有重庆市克罗地亚国家队赞助商科技股份有限公司 渝ICP备88440201号-3

公司地址: 重庆市重庆市重庆区用国大楼26号 联系电话:046-16072503

Copyright © 2018 Corporation,All Rights Reserved.

熊猫生活志熊猫生活志微信公众号
成都鑫华成都鑫华微信公众号